Не могу устроиться на работу, или Защищайте своих детей

25-й номер журнала «Современная психология»

Дорогие читатели, здравствуйте! Представляем вам очередной – и, между прочим, юбилейный, 25-й! – выпуск «Современной психологии». К нашей большой радости, к команде авторов журнала присоединились еще несколько первоклассных специалистов-психологов. А значит, впереди еще больше открытий, а под ногами – еще тверже опора, и восхитительно-неумолимо расширяются горизонты… Как и всегда, мы пишем о важном и самом важном, вдохновляем и даем полезные практики, и конечно, отвечаем на ваши вопросы. Спасибо за то, что вы с нами! С уважением, главный редактор Мария Афанасьева

Читать онлайн Купить pdf (50 р.)

Корабль под алыми парусами преодолеет шторм!

Автор: Седов Евгений Александрович

Сегодня институт семьи переживает непростой кризис. Информационное пространство буквально кипит от взглядов, теорий и верований по данному вопросу. Поэтому на первый план выходит индивидуальная адаптация супругов друг к другу. С каждым днём становится важнее то, как супруги умеют договариваться и любить. А ведь это прекрасное чувство осталось...

Читать полностью >>

Приручи оргазм! Лучшая методика лечения аноргазмии от Е.А.Седова

Автор: Седов Евгений Александрович

Фантазии о сладострастной кульминации сексуальных отношений будоражат кровь женщины с юных лет. Прекрасный принц, крепкие объятья, страстная ночь... и тем глубже разочарование, когда половой акт не приносит должного чувства наслаждения и удовлетворения. Что же в таком случае делать и как получать оргазм каждый раз во время секса с любимым...

Читать полностью >>

Уроки треугольной магии, или Как выйти из треугольника Карпмана

Автор: Седов Евгений Александрович

Бытует мнение, что психолог должен решать все проблемы за человека. Прийти в дом и чуть ли не силой промыть мозги непослушным родственникам. К нему обращаются, как к спасателю из “душевного МЧС”. Давайте разберёмся в хитросплетениях семейных драм, в поведении психолога и того, кто хочет действительно помочь, а не просто лелеять своё ЭГО. Здесь...

Читать полностью >>

Не могу устроиться на работу, или Защищайте своих детей

(Глава из книги для родителей, сокращенный вариант)

Для многих людей совершенным откровением является тот факт, что их проблемы могут быть связаны с детством. Как, например, для девушки, обратившейся за помощью со следующей проблемой. Она сменила несколько мест работы из-за проблем с женской частью коллектива.

Далее дословно: «Меня почему-то всегда и везде ненавидит женская часть коллектива - с первого же дня на новой работе начинаются смешки, подколы, игнорирование и даже гонения. С мужской частью коллектива отношения всегда хорошие. Дошло до того, что я уже боюсь куда-либо устраиваться, буквально на днях вышла на стажировку на новую работу и сразу же началось такое, что туда даже подходить близко больше не хочется. Девушки сначала резко и грубо со мной разговаривали в приказном тоне, потом я слышала краем уха свою фамилию и смешки в их обсуждениях, потом и вовсе получала игнор на свои вопросы... Я не понимаю почему так происходит, с чем это может быть связано? Я анализировала свое поведение, не нашла ничего такого. Я ни с кем никогда сама не ругаюсь, не затеваю ссоры, наоборот стараюсь уйти от этого любым способом: говорю не много, особенно если замечаю негатив в свою сторону - вообще замыкаюсь в себе; со всеми стараюсь быть доброжелательной...Я в отчаянии, не знаю что делать, где работать… чувствую, скоро будет панический страх устраиваться на работу»…

А мне она сказала, что если так будет продолжаться, скоро ей придется мыть полы…
А теперь та история, с которой все началось. Привожу с некоторой правкой для гладкости. «У нас в школе была учительница физкультуры с таким жестким, властным характером (такой только с заключенными на зоне работать). Она почему-то выделила меня из всего класса как жертву своей ненависти - относилась ко мне особенно, даже для других это было очевидно.

Далее идет рассказ в настоящем времени, поскольку я всегда прошу рассказывать истории, как происходящие здесь и сейчас, это необходимо для того, чтобы вспомнить все, что нужно.

«И вот... мне примерно 12 лет, я на уроке физкультуры, мы играем в баскетбол. Я не особо понимаю суть игры, у меня плохо получаются подачи, я не одна такая, еще 3-4 человека играли не лучше меня. Вот я неправильно подаю какой-то пас мячом, слышу резкий свисток - игра останавливается. Ну, думаю: ничего страшного, значит скоро звонок. И тут совершенно неожиданно учительница чуть ли не за шиворот выволакивает меня на середину зала (а я и так не особо люблю быть центром всеобщего внимания). Я в шоке. А она начинает орать и вроде даже трясти меня, обзывать по-всякому за то, что я не умею играть, мешаю всему классу... У меня темнеет в глазах, я не слышу и не понимаю, что именно она кричит, у меня паника, истерика и какой-то отупляющий страх, я готова провалиться под пол прямо здесь. Сквозь эту звенящую пелену я слышу хохот моих одноклассников и вижу перекошенное от злобы лицо учительницы, чувствую себя посмешищем и полной бездарностью, которая только мешает нормальным людям, лучше бы меня вообще здесь не было. . .

Потом точно так же я чувствовала себя и на других уроках, не выходила к доске, боялась показать себя в плохом свете. Позже такое повторялось неоднократно, дошло до того, что в последней четверти я убежала среди урока физкультуры домой (она опять орала на меня перед классом) и больше не пришла в школу до конца года. Мама ходила с моим дневником, чтобы мне оценки выставили.

Для меня было очевидно, что эта история началась немного раньше, поскольку среди всего класса ребенок «для битья» был выбран не случайно. Но работали мы с этой историей, работа с ранним детством была немного другой.

Итак, любая история подобного плана – огромный стресс для ребенка, последствия которого очевидны. Встает два вопроса: как предупредить подобную ситуацию? Я не просто так написала о том, что этот ребенок был выбран не случайно. И второй вопрос: что делать?

Дети любимые, долгожданные, редко попадают в такие истории, такое ощущение, что родительская любовь защищает их невидимой защитной аурой. К сожалению, отношение к девочке в семье было далеко от совершенства, много обид на маму, а отца своего она вообще ненавидела. Она не очень хорошо училась, чем сильно разочаровала своих родителей, и дома на нее постоянно орали, в основном отец.

Ребенок, защищенный броней нужности, любви, радости от своего собственного существования – в такую историю если и попадет, то сможет защититься, и патологического решения не примет, либо обратится за помощью к родителям в твердой уверенности, что его защитят и о нем позаботятся.

Что делать, если случилось, если ребенок приходит к вам и рассказывает о произошедшем унижении. В разделе про эмоции уже написано о том, что нужно обязательно разделить с ним его чувства, прояснить их, т.е. назвать их по имени, посочувствовать, и обязательно возмутиться поведением человека, оскорбившего вашего ребенка. А вот дальше – руки в ноги – и в школу.

КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ говорить ребенку, что это его проблемы, и он должен сам их решать. Нужно НА ДЕЛЕ, а не только на словах показать вашему сыну (дочери), что вы его будете защищать до определенного возраста, до тех пор, пока он не научится делать это сам. Что делать в школе? Написать заявление о неподобающем поведении учителя в 2 экземплярах (одно на имя директора, другое – в Комитет по образованию), и с одним идти к директору, чтобы он принял меры и оградил ваше дитя от такого человека, покажите директору второе заявление.

В 99% случаев директор сможет сделать так, чтобы вашего ребенка больше никто не оскорбил. Если не подействовало – второе заявление несите (быстрее) или посылайте в Комитет по образованию. Такой учитель в школе больше работать не будет, его уволят, и, в общем, правильно.

Как психолог я понимаю, что у такого учителя есть причины быть таким, но как матери мне свое дитя всегда дороже, надеюсь, вам тоже. Если оставить ситуацию на самотек, то ваш ребенок с одной стороны, будет чувствовать себя незащищенным, с другой – примет решение о том, что это нормально – унижать ребенка, и эти истории в его жизни будут повторяться, как видно из приведенного выше рассказа.

© Попова И.В. Статья охраняется законом об авторском праве. Использование материалов возможно только с письменного разрешения автора и со ссылкой на первоисточник.

Записаться на прием: (812) 612-33-33

Личный сайт http://psyhologspb.umi.ru/

Группа в контакте https://vk.com/club26854391

Просмотров (1464)

Понравилось (2)

Комментарии к статье отсутствуют.

Если вы хотите задать специалисту свой вопрос или опубликовать у нас свою статью, пишите нам на info@pj3.ru

Тотем: Акула. Абсолютная власть на своей территории. Продолжение.

Автор: Создана Ирина Васильевна

Основные уроки тотема Акулы: слышать свои желания, найти свою стихию, осознавать свою уникальность, жить в настоящем. А все вместе – это право быть собой - что по сути означает умение доверять себе и интегрировать свои желания в окружающем мире, не нарушая пространства других людей.

Читать полностью >>

Сделайте мне ребенка таким, как хочу или "неудобные" дети

Автор: Трофимова Юлия Александровна

Три истории о родителях и детях. Часто родители приводят к психологу ребенка и свой запрос формулируют приблизительно таким образом: «Вот. Сделайте с ним что-нибудь. Он стал капризным (агрессивным, плаксивым, невнимательным, непослушным – нужное подчеркнуть)».

Читать полностью >>